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P1 仲有 90 分,升到 P2 竟然跌落 70?
揭秘數學變難後,仔女「轉唔到彎」的真相。
好多家長發現,仔女小一數學仲有 80 幾 90 分,但一上到小二,成績就開始「滑鐵盧」。係仔女懶咗?定係專注力不足?
最近同一位 P2 學生嘅全職媽咪傾偈,佢嘅經歷相信好多人都有共鳴。佢個女活潑開朗,P1 成績一直中上,但升咗小二後,數學難度跳升,特別係「文字題」同需要「腦筋轉彎」嘅題目,成績明顯下滑。
「佢記憶力好好,死記硬背嘅重複練習做得好快。但一去到文字題,入面好多『陷阱』信息,佢就處理唔到。」
媽咪坦言,作為全職媽媽,壓力來自於「永遠唔夠時間」去幫仔女温書,加上仔女容易分心,如果單靠家長喺隔離「齋講」,小朋友好快就會搵藉口「去廁所、搵擦膠」,完全入唔到腦。
最令呢位媽咪無助嘅,係教「時鐘」。當時學校教緊睇鐘,無論媽咪點樣解釋,個女都係分唔清時針分針。眼見下個月就要考試,媽咪喺網上見到 KooBits 有動畫教學,抱住「試下無妨」嘅心態登記,結果發現——原來小朋友唔係蠢,只係需要換一種視覺方式去理解。
為什麼名校家長推介用「視覺化學習」取代傳統操練?
👁️ 視覺化解構抽象: 將「數感」變做生動動畫,比媽咪講一百次更易入腦。
🧠 拆解文字題陷阱: 透過「邊做邊教」,訓練小朋友如何在大量的信息中找到關鍵信息。
✍️ 告別「寫字焦慮」: 初小生最怕抄寫,KooBits 嘅互動練習減輕咗佢哋對數學嘅排斥感,提升主動性。
【給家長的啟示】
正如呢位媽咪話:「只要佢唔抗拒,每日 15-20 分鐘嘅 Daily Challenge,就係幫佢打穩基礎嘅最好方法。」
「小朋友很喜歡,睇影片容易學習。做練習得到金幣,亦令佢有滿足感。」
福建中學附屬學校一年級學生家長
「相比起傳統的紙質練習,使用 KooBits 讓孩子明顯更有興趣,學習主動性大大提高。」
喇沙小學一年級學生家長
「題目非常多元化,以遊戲方式引導學習,對小朋友來說非常有吸引力。」
圓玄學院陳國超興德小學一年級學生家長